Tàpies: palabra, herida, tierra

Programa de formación estable para docentes en torno a tres ejes temáticos: escritura crítica (palabra), cuerpo y enfermedad (herida), y ecología (tierra). Durante el curso se programan varias cápsulas formativas en torno a estas temáticas. En paralelo, se ha formado un grupo de trabajo con docentes de diversos niveles educativos para llevar a cabo una investigación educativa sobre estos ejes en relación con la obra de Antoni Tàpies y Àngel Jové.

Cápsulas formativas

· Cápsula Palabra: 8 de abril de 2026, de las 19 a las 20 h.

Anar a Marina

En el marco de Tàpies: palabra, herida, tierra, presentamos el libro de artista Anar a Marina, de Isabel Banal. Su obra, impregnada del entorno rural y natural en el que ha vivido, conecta con algunos de los ejes de reflexión del área educativa del museo. Editado por ARBAR, el volumen pone en diálogo imágenes personales -actuales y provenientes del recuerdo familiar— con referentes fotográficos y poéticos y literarios, y se cierra con un texto de Mita Casacuberta. La obra propone un recorrido íntimo por los paisajes del Alto Empordán y juega con el doble sentido de la expresión popular catalana «anar a marina» —ir a la playa, veranear— y con la tradición pictórica de las marinas. En esta sesión, de la mano de las comisarias Alexandra Laudo y Glòria Picazo, y con la participación de Marta Pol Rigau e Isabel Banal, editora y autora del libro respectivamente, nos adentraremos en el mundo de las ediciones de arte y en los imaginarios de la artista.

· Cápsula Cuerpo: 6 de mayo de 2026, de las 18 h a las 20 h. A cargo de la ballerina y educadora Berta Vilarrassa.

Llevar a Tàpies en el cuerpo

En este taller de danza improvisación investigaremos cómo podemos aproximarnos a la obra de Antoni Tàpies a través del cuerpo y cómo su universo artístico se puede desplegar en nosotros a través del movimiento. A través de diferentes pautas guiadas, huellas, materia, objeto y otros elementos característicos de la obra del artista viajarán de la obra a nuestros huesos, músculos y órganos. De esta forma, se hará vivo el lenguaje de Tàpies en nuestros cuerpos; descubriremos algunas claves para acercarnos al legado del artista de forma creativa, y se abrirá la posibilidad de resignificarlo para que sea, así, una puerta inspiradora para reflexionar sobre todo lo que se despierte en nosotros.

Los docentes interesados ​​en formar parte del grupo de trabajo y/o participar en alguna de las cápsulas pueden enviar un correo a: inscripcions@museutapies.org