Dialógicas
Dialógicas es un programa que se lleva a cabo a lo largo de dos cursos escolares y pone en relación EART, Centre de mediació, educació i art contemporani, con una institución de arte contemporáneo, en este caso el Museu Tàpies, y una escuela que trabaja con alumnado con diversidad funcional.
El proyecto se concibe como una colaboración continuada y como una herramienta de formación multilateral entre escuelas, instituciones culturales y públicos diversos. Promueve una relación dialógica que contribuye a repensar las formas de producción, representación y acceso a la cultura.
Se enmarca en un proceso de investigación crítica y de reflexión situada alrededor de la accesibilidad y la diversidad, con el objetivo de cuestionar y alejarse de la normatividad cognitiva hegemónica como principal forma de aproximación al patrimonio cultural.
El proyecto quiere problematizar las lecturas predominantes del arte contemporáneo, poniendo en valor otros miradas que amplíen los imaginarios y fomenten prácticas inclusivas. A través de la relectura de varias exposiciones del Museu Tàpies desde la perspectiva de la diversidad funcional, se promueven aproximaciones no capacitistas al arte y se desarrollan nuevas estrategias para acoger públicos diversos.
El propósito final es contribuir a hacer el patrimonio cultural más accesible, superando una visión reduccionista de la accesibilidad limitada únicamente a las barreras físicas. En este sentido, el proyecto aspira a incorporar nuevas voces a las exposiciones, generando un impacto real tanto en el espacio expositivo como en los posicionamientos institucionales.
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